看點網訊www.zlook.com 弘揚傳統國學、探索教育多樣性，博實樂《同一堂課》將在本周日迎來第九期節目。本期節目，實力唱作男歌手品冠成為新任代課老師，他來到廈門市鼓浪嶼人民小學講解蘇軾名作《水調歌頭·明月幾時有》，課堂上改編歌曲《童年》，教導學生要學會運用聯想思維，理解借物抒情。那么，品冠到底是如何改編《童年》的呢？
品冠初入教室就受到了當地學生的熱烈歡迎，簡單的自我介紹后，品冠以唱歌的方式拉近與學生之間的距離。充滿童心的他給學生們演唱了一首小虎隊的《紅蜻蜓》：“輕輕地吹著夢想慢慢地升空，紅色的蜻蜓是我小時侯的小小英雄”，他抱著吉他在講臺上自彈自唱，輕快歡樂的曲調感染了每個學生，學生們一下就被他的歌聲吸引了，課堂氣氛十分熱鬧。
進入正式課堂教學，他先是發現學生們對《水調歌頭·明月幾時有》這首詞十分熟悉，因此就決定把這首詞唱出來。這首詞以月起興，圍繞中秋明月展開想象和思念，把人世間的悲歡離合之情納入人生的哲理性追尋中，表現出蘇軾熱愛生活與積極向上的樂觀精神。悠揚的吉他聲回蕩在教室，品冠的清澈干凈嗓音流淌開來，學生們也不自覺地跟著哼唱，仿佛在曲調中聽懂了蘇軾的思念。詞中有許多借物抒情的歌詞，品冠就聯想到了羅大佑的經典歌曲《童年》，他講解歌詞中的池塘、操場、知了等景物，對比詞中的明月、瓊樓玉宇、青天等景物，告訴學生們“無論是百年前的古詩詞還是現今的流行歌曲，都有共同的表現手法，借物抒情”。令人驚喜的是，他又即興改編起《童年》這首歌。“一邊是功課，一邊是玩樂，左右為難的童年”，品冠輕輕地唱著。它讓人追憶起童年中那燦爛美好的部分，也讓人回想起那些曾經的學習苦惱，讓學生明白正因為快樂與苦惱的交織，才構成每個人多彩獨特的童年。課堂上，品冠與學生們發揮改編想象力，一起彈著琴，唱著歌，也令人不禁回想起童年里獨屬于我們自己的“快樂與憂愁”。
品冠到底將《童年》改編出了什么效果？教導學生學會聯想，運用借物抒情表現手法的他，還會在后續課堂上有哪些精彩表現？本周日21:10，請鎖定浙江衛視看博實樂《同一堂課》。
