看點(diǎn)網(wǎng)訊www.zlook.com 7月13日，《中國(guó)好聲音》回歸首播，除了首首好歌，新晉導(dǎo)師李健同樣成為焦點(diǎn)。他在節(jié)目里一本正經(jīng)地把文言文和文學(xué)典故當(dāng)口語(yǔ)，憑借一己之力將“中國(guó)好聲音”變成了“中國(guó)好成語(yǔ)”，完美展現(xiàn)了一個(gè)清華學(xué)子應(yīng)有的文化素養(yǎng)。
在最新的一期節(jié)目里，李健老師的成語(yǔ)功底又將繼續(xù)發(fā)力。面對(duì)自己欣賞的學(xué)員，李健老師一語(yǔ)概之“如果你是一只杜鵑，就無(wú)法停止歌唱”，再次讓學(xué)員和導(dǎo)師們愣住了。好學(xué)的霆鋒老師更是萌生出了強(qiáng)大的求知欲：“不好意思，冒昧一下，我沒聽懂”。向來(lái)“深得建心”的哈林老師趕緊上線翻譯：“因?yàn)槎霹N鳥生來(lái)就是要歌唱的。”面對(duì)李健老師強(qiáng)大的成語(yǔ)庫(kù)，杰倫老師則在一邊看熱鬧不嫌事大，建議李健老師說(shuō)一句最簡(jiǎn)單的成語(yǔ)來(lái)考驗(yàn)學(xué)員能否聽懂。李健馬上說(shuō)出“不請(qǐng)自來(lái)”四個(gè)字，既做到了意思淺白，又把自己對(duì)學(xué)員的期待蘊(yùn)含其中。說(shuō)罷，還繼續(xù)拓展，“我又想到一個(gè)成語(yǔ)叫花若芬芳，蜂蝶自來(lái)”。從“杜鵑鳥無(wú)法停止歌唱”到“不請(qǐng)自來(lái)”，再到“蜂蝶自來(lái)”，李健老師的成語(yǔ)不斷升級(jí)，但萬(wàn)變不離其宗，都在用盡才華搶學(xué)員。不僅如此，他向在節(jié)目中陸續(xù)普及了“翹首以盼”、“有的放矢”、“箭中靶心，箭離弦”，遇到導(dǎo)師學(xué)員一臉懵的情況還會(huì)主動(dòng)解釋一番，難怪周杰倫老師在接受采訪時(shí)都忍不住表示，跟著李健老師能學(xué)到很多東西：“看節(jié)目的觀眾不只是聽到好聽的歌曲，還能學(xué)到很多成語(yǔ)的意思”。“節(jié)目可以改名叫《中國(guó)好成語(yǔ)》了！”
對(duì)于自己的“出口成章”，李健直言這是語(yǔ)言習(xí)慣：“成語(yǔ)大多有典故來(lái)源，自帶比喻。既能夠準(zhǔn)確表達(dá)意思，又能夠讓人感到生動(dòng)有趣”，李健更進(jìn)一步解釋，“成語(yǔ)就像音樂(lè)編曲中的和弦，我們可以通過(guò)一些和弦架構(gòu)一首歌曲，讓原本普通的一些樂(lè)句通過(guò)和弦的不同變換賦予旋律以獨(dú)特的色彩。本來(lái)一個(gè)很普通的旋律，但和弦變了，色彩就全變了，成語(yǔ)也是。”
作為中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，成語(yǔ)所承載的豐富厚重的文化內(nèi)涵，表達(dá)著臧否人倫善惡、境界高下的中國(guó)價(jià)值觀。李健老師憑一己之力將《中國(guó)好聲音》秒變《中國(guó)好成語(yǔ)》，讓人彷佛走錯(cuò)片場(chǎng)。不過(guò)，在看節(jié)目的同時(shí)既能跟著“清華哥哥”李健一起品鑒音樂(lè)，又能學(xué)習(xí)成語(yǔ)，在寓教于樂(lè)中接受一番中華古老文化的洗禮，好像也是一舉兩得的不錯(cuò)享受！
